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México vuelve a descender en el ranking mundial de inglés

Si nos adentramos en el interior de México, vamos a observar regiones con mejor balance que otras. Las mejores paradas son Distrito Federal, Nuevo León, Jalisco y Yucatán, las únicas que mantienen un nivel de aptitud medio.

México vuelve a descender en el ranking mundial de inglés

Por sexto año consecutivo México descendió en su nivel de inglés. Eso es lo que afirman los datos proporcionados por la empresa educativa internacional Education First en su estudio sobre el Índice Anual de Dominio de Inglés. El EF EPI 2019, el ranking mundial más grande por países según el dominio de inglés, sitúa al país azteca en la posición 67, lo que supone la caída de 10 posiciones con respecto año pasado, donde registró el puesto número 57. Un descenso preocupante y que se contrapone al avance en gran parte de Latinoamérica. De hecho, la república ya fue la que más descendió en 2018 y sigue por el mismo camino.

El estudio sigue aumentando año a año. En este 2019 se ha alcanzado el centenar de países que han decidido unirse a este medidor de idioma anglosajón. Esto también explicaría el bajón mexicano. Puesto que los nuevos territorios que han entrado en el estudio se habrían colocado por delante suya. Aunque eran 88 los que conformaban el EPI de hace tan solo doce meses atrás. Esto quiere decir que el descenso se ha producido «sí o sí».

Si el puntaje estaba en 49,76 en la anterior edición, en ésta se queda en 48.99, al nivel de regiones como Colombia, Irán o Emiratos Árabes, que se sitúan justo por detrás. Y al de Nepal, Túnez o Panamá, que son los inmediatamente superiores a México. El nivel continúa en la escala baja. Tan sólo en 2011 se consideró que el país contaba con un nivel medio. Desde entonces la decadencia ha sido importante. Aunque es en los últimos tres años cuando se ha acrecentado la recesión.

El informe también revela que el INB per cápita en México está en el promedio conforme al resto de regiones. Por lo que no se refleja una tremenda desigualdad entre sus habitantes y los del resto del planeta. La media de años de estudio también se mantiene con más de 8 años por persona. Mientras que la penetración de internet es uno de los datos más favorables, ya que está muy por encima de la media. Eso habla un poco de cómo estaba la situación hasta el momento. Y las fronteras que se están abriendo gracias a la red.

Bajada frente a competidores latinoamericanos

Si este tipo de resultados suele traer «una de cal y una de arena» para todos los países, México encuentra la de arena en comparación con el resto de regiones del continente. En América Latina son 12 de los 19 países de este estudio los que han mejorado sus niveles. Y eso es gracias a la inversión y a los proyectos que están rompiendo con la barrera del idioma. Asegurando que los más jóvenes puedan tener la educación que necesitan. Así lo revela una clasificación en la que Argentina es la única que llega al nivel alto.

Costa Rica, Uruguay, Chile, Cuba, República Dominicana, Paraguay y Guatemala son las que registran un nivel medio y quedan Venezuela y Ecuador al final del ranking con un nivel catalogado como muy bajo. México superaba el año pasado a ellos dos junto a Perú, Colombia, Bolivia, Honduras, El Salvador y Nicaragua. Ahora son tan solo los colombianos los que se encuentran por detrás en nivel bajo, lo que significa que los mexicanos son ahora los cuartos por la cola. Bolivia es la que ha sorprendido, ya que se trata de uno de los países más pobres y aun así su avance ha sido excepcional.

Latinoamérica es una de las zonas del mapa más homogéneas que vamos a encontrar. En la mayoría de las naciones con aptitudes parecidas a las de México, los habitantes tan solo van a poder mantener una conversación al uso en este idioma, visitar ciudades inglesas en calidad de turistas y enviar y recibir e-mails, aunque siempre habrá excepciones como en todos los lugares. Además, son los hombres los que mejor nivel desarrollan con respecto a las mujeres, aunque ambos lejos de lo que suele ser la media en el resto del mundo.

El inglés en el México más profundo

Si nos adentramos en el interior de México, vamos a observar regiones con mejor balance que otras. Las mejores paradas son Distrito Federal, Nuevo León, Jalisco y Yucatán, las únicas que mantienen un nivel de aptitud medio. A la cola de la clasificación están Guerrero, Tlaxcala, Hidalgo y Nayarit, dentro de un conjunto de 14 unidades territoriales cuyo nivel es muy bajo. Las otras 14 restantes se quedan en nivel bajo como la media del país en general.

Y si nos centramos en las principales ciudades, encontraremos a Ciudad de México en lo más alto de la pirámide, junto a Monterrey y Guadalajara que también tienen nivel medio. Tijuana y Toluca las más afectadas y en color rojo de nivel muy bajo. 

 

 

El reporte acusa estos resultados a la fragilidad de los servicios del Estado y la falta de estabilidad, no solo en cuanto a idioma, sino también en seguridad. En América Latina hay violencia y mucha de ella se encuentra en ciudades mexicanas. También el poder de acceso a la educación es importante, con territorios aztecas donde menos del 10% de las escuelas enseñan inglés, a pesar de que la ley les obliga a ello. Esto representa en cierta forma esa falta de control por parte de las instituciones públicas, que deben encargarse de evitar estas irregularidades.

Mencionar también que la clasificación global la encabeza Países Bajos, seguido de Suecia, Noruega y Dinamarca. Singapur y Filipinas destacan en el continente asiático, lo propio hacen Sudáfrica y Kenia en el africano, sin olvidar a Bahréin e Irán en las posiciones más altas de Medio Oriente. Kirguistán y Libia cierran la tabla de posiciones en los puestos 99 y 100 respectivamente.

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